هرکس در زندگی خود، اسوه و پیشوایی دارد که سعی می کند خود را به او نزدیک سازد، و پرتوی از صفات او را در درون جان خود ببیند.
به تعبیر دیگر، در درون دل انسان جایی برای اسوه ها و قهرمانها است؛ و به همین دلیل، تمام ملتهای جهان در تاریخ خود به قهرمانان واقعی، وگاه پنداری متوسل می شوند، و بخشی از فرهنگ و تاریخ خود را بر اساس وجود آنها بنا می کنند؛ در مجالس خود از آنها سخن می گویند و آنها را می س؛ و سعی می کنند خود را از نظر صفات و روحیات به آنها نزدیک سازند
برای ارزیابی فعالیت های اجتماعی، باید اصولی را در نظر بگیریم که مبتنی بر بینش عقلانی و توجه به واقعیاتی باشد که در زندگی اجتماعی وجود دارد؛ این اصول عبارتند از: عدل و قسط، احسان، تقدم مصالح معنوی بر منافع مادی
همزمان با آغاز سال تحصیلی 77ـ1376 پرسش مهر توسط رئیس جمهور وقت در قالب طرح بنمار مطرح شد و وی ضمن ترغیب دانشآموزان به تفکر و تامل بیشتر پیرامون موضوعات مهم و اساسی کشور و انقلاب، از آنان خواست راهحلهای اساسی خود را به مسئولان ارائه دهند
به ادامه مطلب مراجعه نمایید
پدیدآوران: |
نويسنده: عبداله ساداتمدنی , نويسنده: شراره خوشرو |
موضوع: |
ساداتمدنی، عبداله - - وعظ,اسلام - مطالب گونهگون,راه و رسم زندگی,اخلاق اسلامی
|
با استناد به متن آموزه های دینی، می توان معیارهایی را برای کرامت انسانی معرفی نمود که مبنایی باشد برای آنکه مشخص شود فردی صاحب کرامت است یا خیر؛همچنین این شاخص ها، معیارهایی را برای آنکه افراد صاحب کرامت نفس شوند، معرفی می نماید.
1. خویشتن داری
یکی از معیارهایی که مشخص کننده انسان های با کرامت است، خویشتن داری ومالکیت هوای نفس است. انسان کریم بر زبان، غضب و امیال خویش تسلط دارد، چشم و دلی پاک دارد و هوای نفسش در نظرش کوچک و پست است.
فراخوان پرسش مهر با اهداف جلب مشارکت فرهنگیان و دانش آموزان، حساس کردن فضای فرهنگی جامعه، شناسایی علل و عوامل پیشرفت و توسعه، افزایش حس مسئولیت پذیری در مخاطبان، ایجاد اعتماد به نفس و خودباوری، آشنایی با روند جهانی شدن، علل و عوامل و پیامدهای آن، شناخت و حفظ هویت دینی و ملی و تلاش برای رفع خشونت و زمینه سازی برای تحقق صلح مبتنی بر عدالت و وحدت ملی، طراحی و ارائه گردیده است.
از قيمتى ترين سرمايه ها و ميراثهاى حيات آدمى «ادب » است،حتى بالاتر از ثروت و سرمايه است (ادب مرد، به ز دولت اوست).
در برخوردها چيزى به زيبايى و جذابيت ادب نمى رسد. بايد آن را آموخت، به كار بست تا روابطى سالم و احترام آميز و پايدار ميان افراد، حاكم شود. اما همين واژه متداول و مشهور، گاهى تعريفى ناشناخته و حد و مرزى مبهم دارد. از اين رو مناسب است كه بر مفهوم وجايگاه و شرايط آن، تاملى مجدد داشته باشيم و بدانيم كه براستى «ادب چيست؟».
برخورد منطقی با آرامش ذهنی در مقابل نظرات مخالف با ما یک مهارت شگفت انگیز است که باید آنرا کسب کنید.
مغز بشر در مقابله با نظرات متضاد با نظر خودش، میتواند به مرز انفجار برسد! تأثیری که فرگشت روی انسان گذاشته است، باعث شده هروقت احساس میکنیم خطری ما را تهدید میکند، به فکر محافظت از خودمان باشیم. درست است که مثل بز شاخ نمیزنیم یا مثل خرگوش فرار نمیکنیم، اما عکسالعملهای دفاعی ما هم به همان اندازه خودکار و غریزی ست.
وحدت، تپش هماهنگ قلبهاست و آهنگ حرکت دستها. وحدت اسلامی، عامل اقتدار اسلام در برابر کفر و نفاق و اختلاف، آفت بزرگ عزت و استقلال مسلمین است. آرمان و امید همه دوستان عظمت اسلامی، و جدائی و تفرقه، آرزوی شوم دشمنان دیرینه ماست. وحدت، کشتی نوح است و تفرقه، تازیانه عذاب الهی.
اخلاق عنوان شاخهای از علوم انسانی است که در آن از ارزش رفتارهای آدمی بحث می شود. این علم نگرشی تاریخی بر رفتارهای انسان به عنوان امور واقع، یا کوششی برای کشف علل و عوامل طبیعی آن نیست؛ بلکه مطالعه آنهاست از این حیث که هریک در نظام ارزشی معین، از چه جایگاهی برخوردارند. نظامهای اخلاقی به عنوان مجموعههایی مشتمل بر ارزشها و دربردارنده دستورهایی برای اتصاف به خویهای نیک و انجام دادن اعمال پسندیده و دوریگزیدن از کردارهای ناپسند، در میان بسیاری از ملل باستانی دیده میشود و شکل گیری آنها به عنوان علم اخلاق در تمدنهای گوناگون عهد باستان، ازجمله ایران و یونان، مسیری موازی را طی کرده و آثار اخلاقی با سبکهای متفاوت را پدید آورده است.
در كارنامه تحصيلي دانشآموزان درسي هست كه مثل هيچ يك از درسهاي ديگر نيست. درسي كه امتحان ندارد و نمرهگذارياش معمولا توسط مدير و معاون انجام ميپذيرد. نمرهيي كه معمولا بالاتر از حد قبولي است ولي در معدل دانشآموز تاثيرندارد. درس «انضباط»، هويتي ساده و در حاشيه دارد اما محتواي عظيم و گستردهيي را مورد ارزيابي قرار ميدهد. در واقع ردپايي از فرشته مظلوم و مهجور اخلاق در مدرسه است. اخلاق و گزارههاي آن از جنس محتواي برنامه درسي نيست كه تنها به كار دانشآموز بيايد. معلمان و اوليا نيز بيشتر و پيشتر از بچهها به آن نيازمندند.
منبع :رومه اعتماد
ما با یک مغز شگفتانگیز رشد کردهایم تا تصمیم بگیریم و به چیزها و افکار منفی که امنیتمان را تهدید میکنند به سرعت واکنش نشان دهیم. قابلیت سازگاری با شرایط برای تصمیمگیری در هنگام مواجهه با رویدادهای ترسناک به ما کمک کردهاست زنده بمانیم.وقتی نگران هستیم یا افکار منفی در سر داریم، مغزمان را فریب میدهیم که فکر کند یک تهدید آنی وجود دارد و باید مراقب آن باشیم. در نتیجه، واکنش جنگ و گریز ما وارد عمل میشود تا استرس را مهار کند.
منبع:http://bazdeh.org
همه ی ما افرادی رو کنار خودمون داریم که نمیشه خیلی خوب باهاشون ارتباط برقرار کرد و اصولا به آن ها افراد غیرقابل تحمل گفته می شود. ممکنه دوستمون باشه، یا همکارمون، همسرمون یا یکی از والدینمون. شخصیت های خاص و سرسختی وجود دارند که خیلی باید تلاش کنیم ارتباط خوبی رو باهاشون برقرار کنیم و به جای اینکه سرخورده بشیم از ارتباطمون احساس رضایت کنیم.
منبع: https://radiomosbat.com
روانشناسان دانشگاه استنفورد اعتقاد دارند روبهرو شدن با استرس مهمتر از کاهش استرس است کلی مکگونیگال روانشناس دانشگاه استنفورد دربارهی پژوهشهای جدید که نشان میدهد استرس حتی میتواند ما قویتر، باهوشتر و شادتر کند، صحبت میکند. بر اساس گفته یک روانشناس دانشگاه استنفورد اگر مردم با مفهوم استرس مواجه شوند، این کار آنها را قویتر،
منبع: https://radiomosbat.com
رفتار و عملکرد معلم می تواند زمینه های رشد خلاقیت را در دانش آموزان ایجاد کند. طبق الگوی جدید، معلمان از طریق پنج عملکرد اساسی می توانند زمینه های رشد خلاقیت را در دانش آموزان فراهم کنند. این پنج عامل شامل عوامل شخصیتی، حرفه ای، برنامه درسی، محیط آموزشی و ایجاد فرصت هایی برای حل مسئله است.معلم خلاق، محیط آموزشی و برنامه درسی مناسب می تواند دانش آموز را خلاق کند و این سه اصل الگوی سیستم خلاق ویلیامز هستند.
منبع :آفتاب
نقادي و نقدپذيري يكی از عوامل مهم رشد و تكامل فرد و جامعه می باشد. انسان با وجود نفس اماره، هميشه در معرض خطا قرار دارد. گاهی لغزش ها به گونه اي هستند کاه ديگران بهتر از خود انسان متوجه آن می شوند و چنانچه انسان هر از چندگاه در مسير زندگی خود را از زاويه ديد ديگران ملاحظه نمايد، بهتر به لغزش هاي احتمالی خود پی می برد.
منبع : سراج منیر
پدیده های نوظهور اجتماعی همه را درگیر می کند. یکی از این پدیده ها فضای مجازی و بازی های رایانه است. در این میان نوجوانان و دانش آموزان بیشترین آسیب را بابت استفاده نادرست از فضای مجازی می بینند. چرا که در سن حساسی قرار دارند.
منبع :http://www.forsatonline.ir
مدت ها است که به موضوع تربیت اخلاقی علاقمند شده ام . اما به دلیل دغدغه های ذهنی دیگر مانند ارزشیابی کیفی توصیفی و فلسفه تربیت کمتر به آن پرداخته ام یعنی ان طور که باید و شاید با موضوع درگیر نشده ام. سال گذشته
منبع : تبیان
اخلاق نيك كمندي است كه ديگران را در دام محبت اسير مي كند و كيست كه از برخورد شايسته، خوشش نيايد و جذب چنين انساني نشود. از امام صادق ـ عليه السلام ـ پرسيدند: حد و مرز اخلاق نيك چيست؟ فرمود: آن است كه اخلاقت را نرم كني، كلامت را پاكيزه سازي و با چهره اي باز و گشاده با برادران ديني ات رو به رو شوي منبع : تبیان
اخلاق نيك كمندي است كه ديگران را در دام محبت اسير مي كند و كيست كه از برخورد شايسته، خوشش نيايد و جذب چنين انساني نشود. از امام صادق ـ عليه السلام ـ پرسيدند: حد و مرز اخلاق نيك چيست؟ فرمود: آن است كه اخلاقت را نرم كني، كلامت را پاكيزه سازي و با چهره اي باز و گشاده با برادران ديني ات رو به رو شوي
منبع : تبیان
برخورد منطقی با آرامش ذهنی در مقابل نظرات مخالف با ما یک مهارت شگفت انگیز است که باید آنرا کسب کنید.
مغز بشر در مقابله با نظرات متضاد با نظر خودش، میتواند به مرز انفجار برسد! تأثیری که فرگشت روی انسان گذاشته است، باعث شده هروقت احساس میکنیم خطری ما
منبع : وبسایت بزرگ www.alamto.com
شش گام برای تحمل افکار و عقاید دیگران وجود دارد که به آنها می پردازیم:
گام اوّل:
هرچه قدر هم که به صحّت گفته خود اطمینان دارید، قبل از اینکه حرفی بزنید، خوب فکر کنید. اگر احساس می کنید هیچ نقطه مشترکی از نظر فکری با نفر مقابل خود ندارید، بازهم در نهایت ادب و متانت تعامل کنید.
منبع : مردم دات نت
اگرچه وقتی اتفاق ناگواری برای ما میافتد، مثبت نگاه کردن به آن تا حدی غیر ممکن به نظر میرسد
اما حداقل میتوان اجازه نداد اتفاقات منفی تمام نگاه شما را به زندگی در برگیرد.
یک مشاور و روانشناس با اشاره به داشتن افکار مثبت اظهار کرد:
در صورتی که به طور ذاتی فرد منفیبافی هستید،به مدت بیشتری برای تغییر این دیدگاه نیاز دارید.
منبع : https://www.tebyan.net
برای دریافت هر رفتاری که انتظارش را از دیگران داریم باید خود نیز به همان گونه عمل کنیم.
به عنوان مثال اگر دوست داریم دیگران مثل یک فرد مهم و ارزشمند با ما رفتار کنند خود نیز باید احساس مهم بودن به آن ها بدهیم. در مورد دریافت احترام نیز عبارت احترام متقابل که موضوع این مقاله است به خوبی بیانگر همین مسئله است.
منبع: وبسایت ارتباط موثر
قرآن كریم ضمن تكریم و احترام به پیامبران و كتب آسمانى سابق، آنها را تصدیق مىكند . حدود بیست آیه قرآن كریم در تصدیق و تایید تورات و انجیل است. اساسا این سنت الهى است كه هر پیامبرى، پیامبر پیشین را تایید و هر كتاب آسمانى، كتاب آسمانى سابق را تصدیق مىنماید (ناگفته نماند تایید تورات و انجیل از سوى قرآن كریم، به معناى تایید تورات یا انجیل فعلى نیست؛ چون دست تحریف آن دو را در امان نداشته است)
منبع : جلوات
پیامبر گرامی اسلام (ص) با مخالفان و دیگر اندیشان (مشرکان، منافقان و اهل کتاب) چگونه رفتار نموده اند، با مدارا و ملایمت یا با نابردباری و خشونت؟ در این نوشتار نشان داده می شود پیامبر (ص) اصل اولیه برخورد خویش را با تمام مخالفان، بردباری و ملایمت قرار داده است. برقراری صلح و انعقاد پیمان نامه های بسیار بین پیامبراعظم (ص) و مخالفان آن حضرت، دلیل تمایل شدید ایشان به مدارا و همزیستی مسالمت آمیز است. اما این اصل هرگز باعث نمی گردید که آن حضرت در برابر دشمنان کینه توز و توطئه گر، در هر شرایطی طبق همین اصل رفتار نماید؛ بلکه در صورت کشف توطئه دشمن، پیمان شکنی، آنها به مقر حکومت اسلامی و تهدید کیان اسلام، پیامبر (ص) نیز با قاطعیت و سختگیری تمام رفتار می کردند.
منبع : پايگاه حوزه
سازمان های بین المللی دو نوع سازمان کاملا متفاوت را دربرمی گیرند؛ اولین نوع مربوط می شود به سازمان های بین المللی دولتی که آن ها را دولت های ملی تشکیل می دهند و اداره می کنند. دومین نوع مربوط می شود به سازمان های بین المللی غیردولتی که دولت های ملی نقش مستقیمی در تشکیل و اداره ی آن ها ندارد.امروزه تعداد سازمان های بین المللی دولتی را بین 300 تا 400 تخمین زده اند. این پژوهش سعی داردبه این موضوع بپردازد،که چگونه سازمان های بین المللی پس از پایان جنگ سرد، در تامین صلح جهانی،می توانند تاثیر گزار باشند.فرضیه مطرح شده در این مقاله این است که باوجود حقوق و وظایفی که سازمان های بین المللی در چهارچوب قوانین خود،برای دولت ها وضع کرده اند،نقش تعیین کننده ای در تامین صلح جهانی دارا می باشد.
منبع : پایگاه تخصصی ت بین الملل ( INPO )
برای هر انسانی پیش آمده است که در زمان هایی از زندگی خود، عصبانی شده باشد و نتوانسته باشد که خشم خود را کنترل کند. این عصبانیت ها در دوران نوجوانی بیشتر بوده است. زیرا در این دوران، هورمون ها افزایش می یابد و نوجوان زودرنج و بدخو می شود.
با وجود این، خلقوخوی بد همیشگی برای شما و اطرافیانتان سالم نیستند. و گهگاه، وقتی به ماندن در یک خلقیات بد عادت میکنید، ترک این عادت دشوار میشود.
رعـایـت ادب و مـــراعات حقوق دیگران از جمله مواردی هستند که به راحتی می توانند قدرت فــردی شما را افزایش دهند. همه ما دوست داریم که دیگران ما را صمیمانه دوست بدارند، با ما درست رفتار کنند و بـرایـمـان ارزش و اهـمــــیت قائل شوند. هر چقدر خودمان بیشتر با ملاحظه و متین باشیم دیگران نیز به همان روش با ما رفتار میکنند.
حوصله نداشتن یکی از مواردی است که ممکن است نشود افکار و صحبت های دیگران را درک کرد و به آنها احترام گذاشت. به طور کلی فردی ممکن است که حوصله نداشته باشد؛ بعد یک دوست، اعضای خانواده، همکار، معلّم و. در کنار آن فرد بنشیند و از چیزهای مختلفی پیش او حرف بزند، در صورتیکه آن فرد حوصله صحبت با دیگری را ندارد. .
اقتباس از: porseshemehr7tir.blogfa.com
هر انساني براي خود احترامي قائل است . زماني كه به عقايد ،كارها وسلیقه هاي افراد در حد ومحدوده خودشان احترام بگذاريم وسعي نكنيم هميشه در پي رد كردن آنها برآييم ديگران ما را به رسميت مي شناسند چرا كه مردم عادتا با كسي كه به آنان احترام بگذارندونسبت به ايشان ابرازتوجه وقدرداني كنندانس والفت مي گيرندپس براي جلب مردم آنچه مي خواهند بايد به آنان بخشيد .
منبع :http://questionmehr.ir
چگونه به خودمان احترام بگذاریم؟
بکار گیری 8 راهکار زیر، می توانیم احترام به خود را به راحتی تقویت کنیم.
احترام به حقوق دیگران و نزدیکان از جمله وظایفی ست که حتما باید رعایت کنیم تا به آینده ای موفق با روحیه ای شاداب در کنار آنان دست یابیم.
يکي از مهم ترين ويژگي هاي انسان داشتن اختيار و حق انتخاب است. نبايد فراموش کرد وقتي کسي براي خود اين حق را پذيرفته و از آن بهره مند شد افرادي را هم که در کنار او زندگي مي کنند بايد شايسته داشتن فرصت هايي مشابه بداند.
منبع :hidoctor.ir
همه ی انسانها شایسته احترام هستند، اما متاسفانه حقیقت این است که برخی از افراد قادر به کسب این احترام نیستند. البته راه های مختلفی وجود دارد که شما می توانید خود را در موقعیت هایی قرار دهید که احترامی را که سزاوار آن هستید به دست آورید. مهمترین عوامل در این زمینه احترام گذاشتن به دیگران، احترام گذاشتن به خودتان، داشتن اعتماد به نفس، نترسیدن از تصمیم گیری، و خوب لباس پوشیدن است. این عوامل به شما کمک می کند تا احترامی را که شایسته شماست کسب کنید.
منبع : بیتوته
چقدر به حريم خصوصي ديگران احترام ميگذاريد؟
به عقيده شما افراد چه در خانواده و چه در جامعه چقدر براي حريم خصوصي يكديگر احترام قايل هستند؟
قبل از پاسخ به اين سوال، ابتدا به اين موضوع ميپردازيم که حريم خصوصي به چه معناست؟
آيا تا به حال براي شما پيش آمده كه در يك مكان عمومي مانند: اتوبوس، مترو، قطار و يا يك پارك روبهروي كسي نشسته باشيد و او به شما خيره شده باشد.
منبع : موفقیت
نویسنده : دیوید دبلیو جانسون , مترجم : رباب حامدی , ناشر: سایه سخن
کتاب "به سوی دیگران" به روابط انسان ها و مشکلات ناشی از آن می پردازد. در این کتاب موانع ارتباطی، شیوه های برقراری ارتباط درست و همچنین راهکارهای بسیار مفید برای آموزش مهارت های گوناگون مانند دوستیابی، حل اختلافات بین فردی، مهار خشم و . ارائه شده است.
این کتاب برای افزایش مهارت های اجتماعی در برقراری روابط با دیگران خدمت دوستان عزیز معرفی می شود.
درباره این سایت